为深入贯彻“三全育人”理念，推进“一生一策”个性化学业帮扶，切实解决学生在成长过程中的实际困难，5月23日下午，信息科学技术学院“扬帆起航”助学工作室在科技楼1214辅导员工作室开展第三十期“起航计划”学业帮扶活动。学院党委副书记、副院长陈馥强，辅导员杨轶凡出席本次活动。
本次帮扶对象为信息科学技术学院2023级一名因情感受挫导致学业出现波动的学生。活动伊始，辅导员杨轶凡详细介绍了该生在校期间的学习表现、课堂参与度、作业完成情况以及寝室生活状态，全面梳理了该生当前面临的问题。
在深入交流环节，与会教师、学生及家长围绕学业现状、心理状态和未来发展路径展开了细致深入的探讨与分析。陈馥强首先对家长长期以来对学院工作的理解与支持表示感谢，并与学生及家长共同分析当前困境的成因。他指出，学生出现学业困难的根本原因在于情感处理能力薄弱，在恋爱过程中未能正确面对冲突与挫折。他鼓励学生树立正确的恋爱观，科学分配恋爱、学习和生活的时间与精力，将恋爱转化为相互鼓励、共同进步的正向动力，努力提升学习成绩，为未来发展夯实基础。
他进一步强调，健康的恋爱观不仅有助于建立良好的人际关系，也能增强学生的心理韧性，提升其面对情感问题时的调适能力，助力其身心健康发展和人格健全。他建议，学校与家庭应建立更加紧密的沟通机制，形成家校协同育人的良好局面。辅导员可定期向家长反馈学生在校期间的学习、思想动态与社交情况，包括恋爱状态，帮助家长在家庭教育中开展有针对性的引导。家校协力，共同帮助学生认识爱情的本质，明确恋爱中的责任与义务，掌握情感沟通与处理技巧，逐步培养理性、成熟、健康的恋爱观。
今后，学院将持续发挥辅导员工作室、班级和党团支部的协同育人作用，将“助学”与“关爱”有机结合，进一步深化“五育并举”的教育体系建设。信息科学技术学院将坚持将学业帮扶工作全面融入教育教学、管理服务和学生成长各环节，积极构建“三全育人”与“成长陪伴”工作新格局，努力为学生提供更加精准、全面、持续的支持与帮助。
