为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，巩固上一轮源兴社区未成年人心理健康调研宣讲成果，进一步回应问卷收集到的孩子们的心理诉求，8月6日，信息科学技术学院“博爱青春”红十字暑期行动队再次携手源兴社区红十字会，开展第二轮未成年人心理健康主题志愿实践。经过第一次调研宣讲活动，不少孩子对心理知识已经有初步了解，面对志愿者不再拘谨胆怯，愿意主动吐露内心想法，充分体现出首轮心理实践带来的实际成效。
活动前期，行动队结合上一轮回收的心理健康调查问卷，梳理出孩子们集中反映的学业压力、亲子沟通、同伴交往等突出心理困惑，针对性筹备团体心理团辅课件、情绪便签、心愿卡、解压手工材料，联合社区红十字工作人员完善活动流程，聚焦孩子们真实的心理需求设计本次活动内容。
上午，志愿者抵达源兴社区会议室，完成场地布置与物料摆放。活动尚未正式开始，不少参加过上一次活动的孩子就主动和志愿者交流，分享自己这段时间的心理小变化，有的孩子谈到遇到烦心事时，会尝试用上次学到的方法调节情绪，也有孩子主动提出自己在学习、和家人相处中遇到的新烦恼，孩子们的敞开心扉，让志愿者真切感受到前期调研宣讲工作的价值。
不同于第一次以问卷调研、心理知识科普为主，本次活动以团体心理辅导为核心。志愿者围绕问卷中梳理出的高频成长难题，借助情景小故事、案例分享，引导孩子们正视学业焦虑、读懂亲子之间的想法差异，学习换位思考、有效沟通的方式。同时再次向孩子们重申社区红十字心理援助渠道，告诉大家遇到心理困扰不用独自埋藏，要敢于主动求助。现场孩子们认真聆听，积极举手分享自己的经历与感受。
宣讲交流结束后，团队依次开展情绪便签墙、心愿卡书写、解压黏土手工等体验活动。孩子们把自己的烦恼、开心的小事写在便签纸上贴在情绪墙上，在心愿卡写下自己的期待；在黏土手工环节，大家动手捏制小物件，在动手创作的过程舒缓内心压力。对于不善当众表达的孩子，志愿者一对一陪伴引导，鼓励他们把内心感受通过文字、手工的方式表达出来。活动现场氛围温暖松弛。
活动尾声，志愿者为参与活动的小朋友送上小纪念品，邀请大家对比两次活动，说说自己的收获。志愿者与社区红十字工作人员交流本次活动现场情况，记录孩子们新反馈的心理诉求。两度走进源兴社区开展未成年人心理服务，队员们深有体会。队员们谈到，第一次实践完成现状调研与基础科普，摸清了辖区少年的心理痛点；本次团辅活动针对调研发现的问题开展深度陪伴疏导。未成年人心理健康守护是一项长期工作，今后行动队将持续联动源兴社区红十字会，立足真实需求开展多样化心理志愿活动，践行红十字博爱奉献精神，守护少年儿童心理健康成长。
